活动中，志愿者们首先聚焦“小小程序员”主题的趣味科普。他们借助卡通化PPT与动画素材，将程序员职业拆解为“代码魔法师”的趣味形象，用幼儿易懂的语言讲解“程序如何让动画动起来”“手机里的游戏怎么来的”等内容，同时融入简单的网安知识，比如“不随便点陌生动画链接”，帮助孩子们建立对数字世界的初步认知。

志愿者着重强化内容的通俗易懂性。团队结合幼儿的认知特点，将抽象的程序概念转化为“动画动起来的秘密”“游戏的创作过程”等具象化表述，同时通过提问互动的形式，引导幼儿围绕“数字产品的作用”等主题表达想法，既保障了知识传递的清晰性，也有效维持了幼儿的注意力与参与度。

随后，志愿者围绕主题开展知识拓展讲解。团队以“生活中的程序应用”为切入点，介绍智能设备、动画作品等与程序的关联，进一步延伸幼儿对程序员职业价值的认知；同时补充“网络环境中的基础安全准则”，通过案例的简要说明，帮助幼儿形成初步的安全防范意识。

宣讲进入后期，志愿者开始进入总结环节。团队系统梳理活动核心内容，以凝练的语言回顾三大要点：一是程序员作为“数字产品研发者”的职业定位；二是程序运行的基础逻辑；三是“不点击陌生链接”等基础网络安全知识。同时采用适配幼儿认知的趣味话术，对核心内容进行强化梳理，帮助幼儿巩固记忆，进一步提升本次知识宣讲的传递成效。

本次活动中，志愿者团队实施明确的分工协作：主讲志愿者负责内容的系统呈现与节奏把控，辅助志愿者专注现场秩序维护与幼儿互动引导，保障了活动的有序开展。通过适配幼儿认知的宣讲设计，既完成了数字认知启蒙与网络安全意识培育的目标，也为志愿者积累了知识传播的实践经验。